Gesunde Führung und gesunde Schule. Praxishandbuch für die Schulleitung. 1. Aufl.

Titel	Gesunde Führung und gesunde Schule. Praxishandbuch für die Schulleitung. 1. Aufl.
Quelle	Stuttgart [u.a.]: Raabe (2016), 198 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8183-0746-6; 978-3-8183-0746-2
Schlagwörter	Bewältigung; Burnout-Syndrom; Verhaltensänderung; Förderungsmaßnahme; Schulleitung; Schulalltag; Beratung; Lehrer; Lehrerkollegium; Gespräch; Stress; Gesundheit; Gesundheitsfürsorge; Arbeitsbedingungen; Beruf; Berufssituation; Aufsatzsammlung; Belastung; Intervention; Deutschland
Abstract	Gesundheitsmanagement ist eine Führungsaufgabe für Schulleitungen. Dazu gehören die Bewahrung und die Festigung der eigenen Gesundheit und die der Lehrkräfte. [Die Beiträge des Bandes lauten:] 1. Miriam Nido: Gesund und arbeitsfreudig oder ausgebrannt und leer? - wie man als Schulleitung gesund bleiben kann; 2. Isabel Ruland: Stress lass nach - mit einfachen Mitteln für einen stressarmen Berufsalltag sorgen; 3. Isabel Ruland: Pass gut auf Dich auf - Achtsamkeit und Selbstfürsorge im Schulleitungsalltag; 4.Cornelia Schenk: Resilienz - die Kunst, trotz Gegenwind stabil zu bleiben; 5. Bernhard Sieland: Gute und gesunde Lehrer will jeder - die Leistungsvoraussetzungen Ihrer Kollegen verbessern; 6. Norbert Schmidt: Schule und Gesundheit, ein Widerspruch? - Gesundheitsbelastende Faktoren für Lehrkräfte aus medizinischer Sicht; 7. Olaf-Axel Burow: Belastungen abbauen - mit der Zukunftswerkstatt zur gesunden Schule; 8. Uwe Schaarschmidt, Andreas W. Fischer: Das Programm "Denkanstöße! " - Beanspruchungsverhältnisse gemeinsam analysieren; 9. Uwe Schaarschmidt, Andreas W. Fischer: Das Programm "Denkanstöße!" - Maßnahmen und Interventionen zur Gesundheitsförderung; 10. Betty Pauker: Fürsorge wahrnehmen - Erstgespräch bei Burnout; 11. Cornelia Schenk: Resilienz im Kollegium - so stärken Sie die Widerstandskraft Ihrer Lehrkräfte. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/1