A lost generation? Education decisions and employment outcomes during the U.S. housing boom-bust cycle of the 2000s.

Autor/inn/en	Popov, Alexander; Laeven, Luc
Institution	Europäische Zentralbank
Titel	A lost generation? Education decisions and employment outcomes during the U.S. housing boom-bust cycle of the 2000s. Gefälligkeitsübersetzung: Eine verlorene Generation? Bildungsentscheidungen und Beschäftigungsergebnisse während des US-amerikanischen Immobilienboom- und -pleitezyklus in den 2000er Jahren.
Quelle	Frankfurt, Main (2016), 13 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	European Central Bank. Working paper series. 1892
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISSN	1725-2806
ISBN	978-92-899-2021-6
DOI	10.2866/073145
Schlagwörter	Bildungsbeteiligung; Bildungsertrag; Beschäftigungseffekt; Immobilienmarkt; Preisentwicklung; Arbeitsmarktchance; Hochschulbildung; Konjunkturabhängigkeit; USA
Abstract	"We exploit regional variation in US house price fluctuations during the boom-bust cycle of the 2000s to study the impact of the housing cycle on young Americans choices related to education and employment. We find that in MSAs which experienced large increases in house prices between 2001 and 2006, young adults were substantially more likely to forego a higher education and join the workforce, lowering skill formation. During the bust years, the young, especially those without higher education, were more likely to be unemployed in areas which experienced higher declines in house prices." (Author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2016/4