Literaturnachweis - Detailanzeige
Institution | OECD |
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Titel | Les élèves peu performants manquent-ils de possibilités d'apprentissage? |
Quelle | (2016), 4 S.
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) |
Reihe | Pisa à la loupe. 62 |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | online; Monographie |
ISSN | 2226-0927 |
DOI | 10.1787/22260927 |
Schlagwörter | Einstellung (Psy); Schule; Schüler; Schulversagen; Lernschwierigkeit; Ausland |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 2016/4 |