Teilhabe ist das Ziel - der Weg heißt: Inklusion. Beiträge zur Umsetzung der Inklusion in Oldenburg.

Sonst. Personen	Lindemann, Holger (Hrsg.)
Titel	Teilhabe ist das Ziel - der Weg heißt: Inklusion. Beiträge zur Umsetzung der Inklusion in Oldenburg.
Quelle	Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2016), 211 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-7799-3367-5; 978-3-7799-3367-0
Schlagwörter	Einstellung (Psy); Kommunikation; Förderung; Schule; Lehrer; Inklusion; Stadt; Gemeinde (Kommune); Öffentliche Meinung; Sehbehinderung; Freizeitangebot; Umsetzung; Behinderter; Deutschland; Oldenburg (Oldenburg)
Abstract	Mit der Neufassung des niedersächsischen Schulgesetzes im März 2012 hat der Rat der Stadt Oldenburg einen Grundsatzbeschluss gefasst: Oldenburg will Inklusion. Inklusion bezieht sich hierbei nicht nur auf den Personenkreis der Menschen mit Beeinträchtigung und auf ihre Teilhabe in der Schule, sondern auf alle Menschen und ihre Teilhabe in allen Lebensbereichen. Einen zentralen Aspekt der Bemühungen um Inklusion in Oldenburg bildet die Idee, die relevanten Interessengruppen an der Planung und Entwicklung zu beteiligen. Inklusion soll von vorneherein ein Teil gelebter Praxis sein und nicht nur als mögliches Ziel am Ende eines langen Entwicklungsprozesses stehen. In diesem Band, der Ergebnisse und Berichte des Oldenburger Inklusionsprozesses dokumentiert, finden sich Beiträge von Lehrern, Eltern, Stadtverordneten, Studierenden und Dozenten der Universität. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/3