Vielfalt in der Bildung. Lehrerausbildung und pädagogische Praxis im internationalen Vergleich.

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Sonst. Personen	Böhm, Jan (Hrsg.); Stütz, Roswitha (Hrsg.)
Titel	Vielfalt in der Bildung. Lehrerausbildung und pädagogische Praxis im internationalen Vergleich.
Quelle	Bielefeld: transcript (2016), 214 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Pädagogik
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-8376-3291-1; 978-3-8376-3291-0
DOI	10.14361/9783839432914
Schlagwörter	Lehrerausbildung; Informelles Lernen; Hochschule; Internationaler Vergleich; Internationalität; Aufsatzsammlung
Abstract	Das Bildungswesen und die pädagogischen Praxen anderer Länder sind spätestens seit PISA für alle mit Pädagogik befassten Personen hochrelevant. Dieser Band zeigt, dass sich die pädagogische Praxis jedoch nicht ausschließlich nach festlegbaren Standards beobachten und bewerten lässt. Die Beiträge gehen dezidiert pädagogischen Fragestellungen nach - und damit den länderspezifischen Valenzen von Lehrerbildung, Internationalität und pädagogischer Praxis, die jeweils das Besondere als herausstechendes Merkmal von Bildung und Erziehung betonen. (Verlag).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2016/2

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