Je m'appelle Conde, Joconde. Die Mona Lisa mit Bildparodien und pastiches neu entdecken.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Unmüßig, Verena
Titel	Je m'appelle Conde, Joconde. Die Mona Lisa mit Bildparodien und pastiches neu entdecken.
Quelle	Aus: RAAbits Französisch. Sekundarstufe I/II. [Loseblattsammlung]. Stuttgart: Raabe (2010) IV.Civilisation.24, 16 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Einstieg; Unterrichtseinheit; Außerschulische Tätigkeit; Parodie; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Französischunterricht; Landeskunde; Bild; Bildbeschreibung; Bildende Kunst; Schreiben; Paris
Abstract	Im Mittelpunkt des angebotenen Unterrichtsvorschlags steht Leonardo da Vincis berühmtes Gemälde "Mona Lisa", an das die Schüler/-innen sich über lustige Bildparodien annähern. Dabei üben sie sich auch in der Bildbeschreibung und verfassen eigene kurze Texte. Der Unterrichtsentwurf eignet sich nicht nur als Einstieg in eine Einheit zu den Themen Paris oder Kunst, sondern kann auch als thematische Vorbereitung eines Louvre-Besuchs genutzt werden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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