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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSchwemer, Kay
TitelL'Afrique subsaharienne - survol géographique et culturel.
Afrika anhand von Kartenmaterial im Stationenlernen erkunden (ab Klasse 10).
QuelleAus: RAAbits Französisch. Sekundarstufe I/II. [Loseblattsammlung]. Stuttgart: Raabe (2010) II.B.8.8, 4 S.Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch; französisch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterKultur; Gesellschaft; Afrika; Französischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Geschichtsunterricht; Gesellschaft; Politik; Schuljahr 10; Umwelt; Kolonialismus; Landeskunde; Kultur; Unterrichtseinheit; Interkulturelles Lernen; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Interkulturelles Lernen; Stationenlernen; Unterrichtseinheit; Landkarte; Fremdsprachenunterricht; Frankofonie; Französischunterricht; Landeskunde; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Kolonialismus; Politik; Umwelt; Afrika
AbstractAnhand von Informationen aus unterschiedlichem Kartenmaterial sammeln die Schüler/-innen im Rahmen des präsentierten Stationenlernens Wissen über die Sprachen, die Geschichte der Entkolonialisierung und die Demokratisierung in den frankophonen afrikanischen Ländern. Ergänzend kann auch eine Station zum Thema "Umwelt" eingebaut werden.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2022/3
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