Programme ergebnisorientiert planen und evaluierbar gestalten. Handreichung zum logischen Modell.

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Sonst. Personen	Haubrich, Karin (Bearb.)
Titel	Programme ergebnisorientiert planen und evaluierbar gestalten. Handreichung zum logischen Modell.
Quelle	München: DJI (2010), 31 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-935701-69-3
Schlagwörter	Evaluation; Programmangebot; Planung; Programm; Projekt; Steuerung; Sozialpolitik; Kosten-Nutzen-Relation; Fachkraft; Pädagoge; Kinder- und Jugendhilfe; Sozialpädagoge; Konzeption; Modell; Rechenschaftslegung; Dokumentation
Abstract	Die Handreichung richtet sich an Personen, die sozialpolitische oder sozialpädagogische Programme, Projekte und Maßnahmen im Feld der Kinder- und Jugendhilfe planen, konzipieren, steuern oder in einer anderen Weise an ihrem Umsetzung beteiligt sind. Das logische Modell wird als ein praktisches Instrument vorgestellt, um Programme ergebnisorientiert zu gestalten und evaluierbar zu machen. Damit bietet die Handreichung für Auftraggebende und Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe eine Einführung und erste Orientierung. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/3

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