Barrieren und Benachteiligungen für Bildungsaufsteiger.

Autor/in	Bargel, Tino
Institution	Universität Konstanz / Arbeitsgruppe Hochschulforschung
Titel	Barrieren und Benachteiligungen für Bildungsaufsteiger.
Quelle	Konstanz (2010), 3 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	News. 35.1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-236782
Schlagwörter	Bildungschance; Soziale Ungleichheit; Soziale Herkunft; Soziale Ungleichheit; Student; Studium; Soziale Herkunft; Studentin; Hochschulbildung; Sozioökonomischer Faktor; Hochschulbildung; Studium; Hochschulzugang; Benachteiligung; Student; Studentin
Abstract	"Die Folgen der sozialen Herkunft im Hochschulstudium und die Erschwernisse für Bildungsaufsteiger bei dessen Bewältigung blieben lange Zeit unbeachtet oder wurden verdrängt. Erst in letzter Zeit, nicht zuletzt aufgrund des Mangels an hochqualifizierten Fachkräften im Bereich Technik, Naturwissenschaft und Informatik, ist das Interesse an der Thematik von Fairness und Equity im Studium gestiegen, auch behandelt unter dem Titel 'Diversity Management'. Der Studierendensurvey bietet die Möglichkeit, dieser Problematik umfassend nachzugehen und die verschiedenen ökonomischen, sozialen und kulturellen Faktoren aufzuzeigen und ihre Wirksamkeit im Zeitverlauf zu verfolgen. Auf dieser Grundlage konnte für zwei Regionaltagungen des DAAD (im Herbst 2010 in Berlin und in Konstanz) ein kurzer Überblick zur Frage der sozialen Ungleichheit im Studium referiert werden, der nachfolgend wieder gegeben wird." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2021/2