Musizieren in der Schule. Modelle und Perspektiven der elementaren Musikpädagogik.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Meyer, Claudia (Hrsg.); Stiller, Barbara (Hrsg.); Dartsch, Michael (Hrsg.)
Titel	Musizieren in der Schule. Modelle und Perspektiven der elementaren Musikpädagogik.
Quelle	Regensburg: ConBrio (2010), 244 S.Verfügbarkeit
Reihe	ConBrio-Fachbuch. 16
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3940768065
Schlagwörter	Hören; Tanz; Instrumentalspiel; Musizieren; Hören; Instrumentalspiel; Musikpädagogik; Musikunterricht; Musizieren; Singen (Mus); Tanz
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2020/3

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