Impulse aus der internationalen Frühpädagogik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	König, Anke
Titel	Impulse aus der internationalen Frühpädagogik.
Quelle	Aus: Didaktik in der Pädagogik der frühen Kindheit. 1. Aufl. Köln u.a.: Link (2010) S. 385-400Verfügbarkeit
Reihe	Grundlagen der Frühpädagogik. 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-556-06001-9; 978-3-556-06001-8
Schlagwörter	Bildung; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Bildungsplanung; Elementarbereich; Kindergarten; Frühpädagogik; Lernen; Didaktik; Internationaler Vergleich
Abstract	Die Diskussion um eine Bildungsdidaktik steht im Kontext der Überlegungen zur Entwicklung von Bildungsplänen für die Frühpädagogik. Solche Überlegungen können im internationalen Raum seit Mitte der 1990er Jahre nachgezeichnet werden.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2015/3

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