JuLeiCa-Schulungen verbessern - Ehrenamtliche qualifizieren. Modellprojekt zur subjektorientierten Praxisentwicklung mit zahlreichen Arbeitsvorlagen und Anleitungen. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Valentin, Katrin
Sonst. Personen	Taplik, Ulla (Red.)
Titel	JuLeiCa-Schulungen verbessern - Ehrenamtliche qualifizieren. Modellprojekt zur subjektorientierten Praxisentwicklung mit zahlreichen Arbeitsvorlagen und Anleitungen. 1. Aufl.
Quelle	Darmstadt: Zentrum Bildung der Evangelischen Kirche in Hessen und Nassau (EKHN), Fachbereich Kinder- und Jugendarbeit (2010), 172 S.Verfügbarkeit
Reihe	Wenn Kinder und Jugendliche zu Wort kommen
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Ausbildung; Jugendgruppe; Gruppenleiter
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2015/3

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