Erzieher in der Montessori-Pädagogik. Zur Bedeutung und Stellung der Eltern, Erzieher und Lehrer in der Montessori-Pädagogik.

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Autor/in	Holtstiege, Hildegard
Titel	Erzieher in der Montessori-Pädagogik. Zur Bedeutung und Stellung der Eltern, Erzieher und Lehrer in der Montessori-Pädagogik.
Quelle	Aus: Erzieher - Lehrer - Partner? Die Rolle des Erwachsenen in der Montessori-Pädagogik. [Harald Ludwig zum 70. Geburtstag]. Münster u.a.: LIT Verl. (2010) S. [28]-46Verfügbarkeit
Reihe	Impulse der Reformpädagogik. 27
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-643-10726-8
Schlagwörter	Montessori-Pädagogik; Pädagogik; Bildungsgeschichte; Elternverhalten; Rezeption; Verhalten; Familienerziehung; Kind; Kinderhaus; Montessori-Schule; Lehrerverhalten; Lernprozess; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; Erzieher
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2013/4

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