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Autor/inKrützmann, Gerd
TitelDas Aktionsforschungsprojekt MATINKO.
QuelleAus: Hanke, Petra (Hrsg.); Möwes-Butschko, Gudrun (Hrsg.); Hein, Anna Katharina (Hrsg.); Berntzen, Detlef (Hrsg.); Thieltges, Andree (Hrsg.): Anspruchsvolles Fördern in der Grundschule. Münster: ZfL (2010) S. 313-318Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-8309-2695-2; 978-3-8309-2695-5; 978-3-86877-003-2
SchlagwörterAktionsforschung; Förderung; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Grundschule; Individualisierung; Anfangsunterricht; Mathematikunterricht; Mathematische Kompetenz; Training; Modell; Forschungsprojekt; Deutschland
AbstractDer Autor gibt einen Einblick in das im Rahmen des Aktionsforschungsprojektes MATINKO entwickelte individualisierte und zugleich kompetenzorientierte Mathematiktraining für den Klassenunterricht in der Schuleingangsphase. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2013/1
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