"Das Buch möge den Schülerinnen auch über die Schuljahre hinaus lieb und wert bleiben". Lesebücher an Mädchenschulen im 19. und frühen 20. Jahrhundert.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Mikota, Jana
Titel	"Das Buch möge den Schülerinnen auch über die Schuljahre hinaus lieb und wert bleiben". Lesebücher an Mädchenschulen im 19. und frühen 20. Jahrhundert.
Quelle	Aus: Ehlers, Swantje (Hrsg.): Empirie und Schulbuch. Vorträge des Giessener Symposiums zur Leseforschung. Frankfurt, Main u.a.: Lang (2010) S. [91]-128Verfügbarkeit
Reihe	Siegener Schriften zur Kanonforschung. 10
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-631-59578-7
Schlagwörter	Empirische Forschung; Bildungsgeschichte; Persönlichkeitsentwicklung; Mädchenschule; Schule; Schulgeschichte; Gymnasium; Katholische Schule; Lesebuch; Schulbuchforschung; Deutschunterricht; Literatur; Literaturunterricht; Kanon (Mus); Quelle; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2011/1

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