Die Bedeutung der Religion in der Pädagogik Peter Petersens und John Deweys.

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Autor/in	Retter, Hein
Titel	Die Bedeutung der Religion in der Pädagogik Peter Petersens und John Deweys.
Quelle	Aus: Wermke, Michael (Hrsg.): Religionspädagogik und Reformpädagogik. Brüche, Kontinuitäten, Neuanfänge. Eine Veröffentlichung des Arbeitskreises für Historische Religionspädagogik. Jena: IKS Garamond (2010) S. 31-65Verfügbarkeit
Reihe	Arbeiten zur historischen Religionspädagogik. 8
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-941854-00-0
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik; Reformpädagogik; Bildungsgeschichte; Gesellschaft; Geschichte (Histor); Religion; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Entwicklung; Dewey, John; Petersen, Peter; Deutschland; USA
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2012/3

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