Zukunftsvorstellungen von Oberschülern in Mwanza, Tansania.

Autor/in	Spöhr, Holger
Titel	Zukunftsvorstellungen von Oberschülern in Mwanza, Tansania. Gefälligkeitsübersetzung: Visions of the future of secondary school pupils in Mwanza, Tanzania.
Quelle	Berlin: Weißensee Verl. (2010), 122 S.Verfügbarkeit
Reihe	Berliner Beiträge zur Ethnologie. 22
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	1610-6768
ISBN	978-3-89998-183-4
Schlagwörter	Lebensstil; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Elite; Entwicklungsland; Habitus; Zukunft; Jugendlicher; Bourdieu, Pierre; Afrika; Anglofones Afrika; Ostafrika; Subsahara-Afrika; Tansania
Abstract	"Die vorliegende Arbeit bietet einen vielschichtigen Einblick in die Zukunftsvorstellungen der künftigen Elite in Tansania. Mithilfe einer aufwändigen methodischen Triangulation wurden Schüler in der Abschlussphase ihrer Sekundarschulzeit bezüglich des Zusammenhangs zwischen ihrer sozioökonomischen Herkunft und ihren Zukunftsaspirationen untersucht. Die mehrmonatige Feldforschung konnte empirisch aufklären, inwiefern sich Bourdieus Konzept des Habitus auch auf den Kontext tansanischer Jugendlicher übertragen lässt. Die erhobenen statistischen Daten ermöglichten eine Einteilung der Jugendlichen entlang ihrer sozioökonomischen Stellung in der tansanischen Gesellschaft, die neben ihrer familiären Herkunft auch Elemente ihres Habitus und Lebensstils berücksichtigt. Anhand einer gegenstandsangepassten Definition des Konzeptes des Lebensstils konnten Aspekte der Alltagspraxen und der Selbstdarstellung methodisch und theoretisch fundiert beforscht und analysiert werden." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2012/2