Alles in Ordnung?! Ordnung als (veränderbare) Orientierung im Sportunterricht.

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Autor/in	Jakob, Matthias
Titel	Alles in Ordnung?! Ordnung als (veränderbare) Orientierung im Sportunterricht.
Quelle	Aus: Bewegung vermitteln, erfahren und lernen. Bildungs- und erziehungstheoretische Reflexionen in der Bewegungs- und Sportpädagogik. Festschrift anlässlich der Emeritierung von Jürgen Funke-Wieneke. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2010) S. 225-232Verfügbarkeit
Reihe	Bewegungspädagogik. 9
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8340-0808-4
Schlagwörter	Grundschule; Lehrerverhalten; Unterrichtsmethode; Bewegungserziehung; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht
Abstract	In diesem Beitrag werden Grundsätze einer "dynamischen Ordnungslehre" benannt. Aufbauend auf einem Unterrichtsbeispiel wird gezeigt, dass Ordnung im Sportunterricht durch Umordnungen im Zusammenhang mit Spiel und Bewegung immer wieder neu entsteht. -phm-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2012/2

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