E-Learning im Fremdsprachenunterricht. Konzeption, Entwicklung und Evaluation eines Sprachlernprogramms für Chinesisch.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Müller, Christian
Titel	E-Learning im Fremdsprachenunterricht. Konzeption, Entwicklung und Evaluation eines Sprachlernprogramms für Chinesisch.
Quelle	Berlin: Logos (2010), 325 S.Verfügbarkeit Zugl.: Passau, Univ., Diss., 2010.
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8325-2487-6
Schlagwörter	Softwareentwicklung; Chinesischunterricht; E-Learning; Chinesischunterricht; E-Learning; Softwareentwicklung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2012/1

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