Gesten und Erfahrungsräume. Beispiele aus einem ethnographischen Forschungsprojekt zu den Untersuchungsfeldern Familie, Peer-Kultur und Mediennutzung.

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Autor/inn/en	Schinkel, Sebastian; Blaschke, Gerald; Ferrin, Nino
Titel	Gesten und Erfahrungsräume. Beispiele aus einem ethnographischen Forschungsprojekt zu den Untersuchungsfeldern Familie, Peer-Kultur und Mediennutzung.
Quelle	Aus: Wulf, Christoph (Hrsg.); Fischer-Lichte, Erika (Hrsg.): Gesten. Inszenierung, Aufführung, Praxis. Paderborn u.a.: Fink (2010) S. 298-316Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7705-5060-9
Schlagwörter	Bildungsprozess; Sozialisation; Familie; Mediennutzung; Ethnografie; Interaktion; Peer Group; Gestik; Forschungsprojekt
Abstract	Der Beitrag fokussiert Gesten in Prozessen der Bildung und Sozialisation. Gesten werden als Praktiken konzipiert, deren Bedeutungsdichte nur aus der Situation und deren Kontextualisierung erfasst werden kann. In Bezug auf ein ethnographisches Forschungsprojekt werden drei Fallbeispiele erläutert.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2012/1

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