Landesinitiativen für E-Learning an deutschen Hochschulen.

Sonst. Personen	Bremer, Claudia (Hrsg.); Göcks, Marc (Hrsg.); Rühl, Paul (Hrsg.); Stratmann, Jörg (Hrsg.)
Titel	Landesinitiativen für E-Learning an deutschen Hochschulen. Gefälligkeitsübersetzung: Bundesland initiatives for e-learning at German universities.
Quelle	Münster: Waxmann (2010), 173 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Medien in der Wissenschaft. 57
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8309-2393-0
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-121580
Schlagwörter	Elektronische Medien; Medieneinsatz; Mediennutzung; Multimedia; Förderung; Beratung; Lehre; Bundesland; Hochschulgesetz; Hochschule; E-Learning; Virtuelle Hochschule; Einsatz; Kooperation; Netzwerk; Umsetzung; Vernetzung; Online; Baden-Württemberg; Bayern; Deutschland; Hamburg; Hessen; Niedersachsen; Rheinland-Pfalz; Sachsen; Thüringen
Abstract	"Nachdem im letzten Jahrzehnt mehrere Hundert Millionen Euro in die Förderung von E-Learning an deutschen Hochschulen geflossen sind, scheint es angebracht, eine Zwischenbilanz zu ziehen und Strategien für die künftige Entwicklung zu erarbeiten. Ziel dieses Bandes ist es, die in Deutschland vorhandenen Landesinitiativen für die Umsetzung und Unterstützung von E-Learning an Hochschulen vorzustellen. Die Herausgeber möchten damit einen Anstoß zur Intensivierung der Diskussion über Ziele und Wege des Einsatzes digitaler Medien in der Hochschullehre geben. Zudem soll die Strategiebildung und Vernetzung innerhalb der Länder sowie auch über Ländergrenzen hinweg angeregt werden, um die Rahmenbedingungen für die Integration und Nutzung digitaler Medien an deutschen Hochschulen zu verbessern." (Autorenreferat). Inhaltsverzeichnis: Claudia Bremer; Marc Göcks, Paul Rühl & Jörg Stratmann: Einleitung (7-12); Klaus Wannemacher, Bernd Kleimann: Frühere Bundes- und Landesinitiativen zur Förderung von E-Learning an deutschen Hochschulen (13-27); Iris Bruckner, Ulrike Cress, Rebekka Schmitt-Illert, Frank Scholze & Anne Thillosen: E-Learning-Förderung für Hochschulen in Baden-Württemberg (29-44); Paul Rühl: Landesweite hochschulübergreifende Online-Lehre. Die Erfahrungen der Virtuellen Hochschule Bayern (45-61); Marc Göcks: Hochschulübergreifende Service- und Beratungsstrukturen des Wissenschaftsstandortes Hamburg am Beispiel des Multimedia Kontors Hamburg (63-79); Christoph Rensing, Claudia Bremer: Kompetenznetz E-Learning Hessen (81-94); Norbert Kleinefeld: ELAN e. V. als landesweite Serviceeinrichtung der Hochschulen für Hochschulen in Niedersachsen (95-104); Jörg Stratmann, Barbara Getto & Michael Kerres: Das Projekt 'E-Learning NRW'. Kooperation von Hochschulen im Zeichen des Hochschulfreiheitsgesetzes (105-121); Rolf Arnold, Konrad Faber; Sabine Hemsing & Christine Menzer: Der Virtuelle Campus Rheinland-Pfalz. Im Zentrum hochschulübergreifender Netzwerke in Rheinland-Pfalz (123-136); Helge Fischer, Jens Schulz, Katrin Brennecke, Thomas Köhler, Volker Saupe & Jens Schwendel: Die E-Learning-Länderinitiative Bildungsportal Sachsen. Zentrale Strukturen und hochschulübergreifende Kooperationen (137-151); Heinz-Dietrich Wuttke, Sabine Fincke: Bildungsportal Thüringen (153-168).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2011/2