Bildungskarriere, Migration und psychosoziale Entwicklung. Junge Männer aus türkischen Familien.

Autor/in	King, Vera
Titel	Bildungskarriere, Migration und psychosoziale Entwicklung. Junge Männer aus türkischen Familien. Gefälligkeitsübersetzung: Educational career, migration and psychosocial development. Young men from Turkish families.
Quelle	Aus: Baros, Wassilios (Hrsg.): Zwischen Praxis, Politik und Wissenschaft. Die vielfältigen Referenzen interkultureller Bildung; Georg Auernheimer zum 70. Geburtstag gewidmet. Berlin: Regener (2010) S. 113-123Verfügbarkeit
Reihe	Migrationsforschung. 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-936014-23-5
Schlagwörter	Bildung; Psychosoziale Entwicklung; Frau; Bildung; Deutschland; Frau; Mann; Sozialer Aufstieg; Migration; Schulerfolg; Psychosoziale Entwicklung; Schulerfolg; Migration; Sozialer Aufstieg; Benachteiligung; Geschlechtsspezifik; Jugendlicher; Mann; Migrant; Deutschland
Abstract	Im Mittelpunkt des Beitrags stehen Verknüpfungen von adoleszenten Entwicklungsprozessen einerseits und Bildungskarrieren bei Heranwachsenden aus bildungsfernen Familien andererseits, da diese im Fall eines Schulerfolgs einen Bildungsaufstieg erreichen. Welche Anforderungen ergeben sich im Kampf um Bildung und Erfolg für Heranwachsende aus Migrantenfamilien? Wie werden damit verbundene psychosoziale Anforderungen oder Konflikte typischerweise bewältigt? Und wie stellen sich diese für die Söhne dar? Dies wird in dem Beitrag anhand von Fallskizzen verdeutlicht, in dem Bildungsaufstiegsprozesse von jungen Frauen und Männern mit und ohne Migrationshintergrund rekonstruiert wurden. Dazu wurden ca. 60 narrative bildungsbiografische Interviews durchgeführt. (ICB2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2011/4