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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enHeim, Christopher; Frick, Ulrich
TitelDie neuen Lehrpläne Sport und deren Konsequenzen für die Fußballvermittlung in der Schule.
QuelleAus: Höner, Oliver (Hrsg.); Schreiner, Robert (Hrsg.); Schultz, Florian (Hrsg.): Aus- und Fortbildungskonzepte im Fußball. Beiträge and Analysen zum Fußballsport XVII. 22. Jahrestagung der dvs-Kommission Fußball vom 19.-21. November 2009 in Ruit. Hamburg: Feldhaus, Ed. Czwalina (2010) S. 93-98Verfügbarkeit 
ReiheSchriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft. 206; Beiträge und Analysen zum Fußballsport. 17
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-88020-557-4
SchlagwörterDidaktik; Methodik; Lehrplan; Bewegungserziehung; Fußball; Schulsport; Sportpädagogik; Sportspiel; Sportunterricht
AbstractDieser Beitrag setzt sich nach einer knappen Betrachtung aktueller Veränderungen der Sportlehrpläne mit deren Bedeutung für die Vermittlung von Sportspielen und insbesondere des Fußballspiels auseinander. Verf. skizzieren die Bildungspotentiale des Fußballspiels und stellen Möglichkeiten der didaktisch-methodischen Umsetzung ihrer Überlegungen heraus. -phm-.
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2011/3
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