Perspektiven einer modernen Berufsforschung.

Autor/inn/en	Möller, Joachim; Paulus, Wiebke
Titel	Perspektiven einer modernen Berufsforschung.
Quelle	Aus: Euler, Dieter (Hrsg.); Walwei, Ulrich (Hrsg.); Weiß, Reinhold (Hrsg.): Berufsforschung für eine moderne Berufsbildung - Stand und Perspektiven. Stuttgart: Steiner (2010) S. 11-35Verfügbarkeit
Reihe	Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Beiheft. 24
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISSN	0172-2875
ISBN	978-3-515-09707-9
Schlagwörter	Bildungsforschung; Bildungssoziologie; Arbeitsplatz; Arbeitswelt; Beruf; Produktionsverlagerung; Prognose; Rationalisierung; Strukturwandel; Berufsbildung; Bildungsforschung; Berufliche Mobilität; Ausbildungsberuf; Berufsbildungssystem; Berufsforschung; Prognostik; Beschäftigungssystem; Berufsstatistik; Internationale Arbeitsorganisation; Berufsklassifikation; Beschäftigungsfähigkeit; Arbeitswelt; Technologische Entwicklung; Produktionsverlagerung; Rationalisierung; Strukturwandel; Berufsbildung; Arbeitsmarktentwicklung; Arbeitsplatz; Ausgeübter Beruf; Beruf; Berufliche Mobilität; Berufsbildungssystem; Berufsforschung; Berufsklassifikation; Berufsstatistik; Beschäftigungsfähigkeit; Beschäftigungssystem; Qualifikationsbedarf; Ausbildungsberuf; Berufskonzept; Prognose; Prognostik; Internationale Arbeitsorganisation
Abstract	"Der Artikel untersucht die Perspektive einer arbeitsmarktorientierten Berufsforschung unter veränderten ökonomischen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen, die sich durch technischen Fortschritt und die Entwicklung der internationalen Arbeitsteilung ergeben. Vor dem Hintergrund der Ersetzbarkeit und Verlagerbarkeit von Tätigkeiten stellt sich die Frage, wie anpasssungsfähig das System der beruflichen Bildung ist. Dabei rückt auch die berufliche Mobilität in den Mittelpunkt, die zu Diskrepanzen zwischen Ausbildungs- und Erwerbsberuf führt. Von entscheidender Bedeutung für die moderne Berufsforschung ist eine den heutigen Gegebenheiten angepasste Klassifikation der Berufe. Wir stellen das Konzept der Klassifikation der Berufe 2010 vor und untersuchen die Möglichkeiten und Grenzen einer Prognostik der Berufe." (Autorenreferat, BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2011/2