Perspektive Prekarität. Wege benachteiligter Jugendlicher in den transformierten Arbeitsmarkt.

Autor/in	Reckinger, Gilles
Titel	Perspektive Prekarität. Wege benachteiligter Jugendlicher in den transformierten Arbeitsmarkt. Gefälligkeitsübersetzung: Perspective precarity. Paths of disadvantaged adolescents to the transformed labor market.
Quelle	Konstanz: UVK Verl.-Ges. (2010), 180 S.Verfügbarkeit Zugl.: Graz, Univ., Diss., 2009.
Reihe	Analyse und Forschung. Sozialwissenschaften
Beigaben	Literatur- und URL-Angaben S. 169-180
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-86764-296-5
Schlagwörter	Sozioökonomische Folge; Lebensperspektive; Arbeitslosigkeit; Beschäftigung; Deutschland; Perspektive; Schule; Beschäftigungsförderung; Hochschulschrift; Abbruch; Benachteiligtenförderung; Schule; Arbeitslosigkeit; Berufschance; Beschäftigung; Beschäftigungsförderung; Beschäftigungssituation; Abbruch; Benachteiligung; Hochschulschrift; Perspektive; Stigma; Jugendlicher; Deutschland
Abstract	"Angesichts der wachsenden Konkurrenz auf dem Arbeitsmarkt haben Jugendliche mit abgebrochener Schullaufbahn oder Ausbildung immer geringere Chancen auf abgesicherte und kontinuierliche Beschäftigung. Der Schulabbruch wird zum Stigma für die Betroffenen, denen mangelnder Leistungswille, Durchhaltevermögen und Disziplin zur Last gelegt wird. In dieser ethnographischen Studie nähert sich Gilles Reckinger in verstehenden Interviews den Perspektiven der Jugendlichen selbst. Die empirischen Portraits machen deutlich, welche Auswirkungen die Widersprüche zwischen realen Arbeitsmarktchancen und Selbstaktivierungsdiskursen haben, und welche gesellschaftspolitischen Folgen es mit sich bringt, die junge Generation in der Lebensperspektive Prekarität zu belassen." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2011/2