Team & test. En systemteoretisk komparativ interviewundersøgelse af implementeringen af accountability-reformpolitik i grundskolen i Danmark og USA. 1. opl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Fryd, Pernille Krogh
Titel	Team & test. En systemteoretisk komparativ interviewundersøgelse af implementeringen af accountability-reformpolitik i grundskolen i Danmark og USA. 1. opl.
Quelle	København: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet (2010), 313 S.Verfügbarkeit
Beigaben	CD-ROM 1
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	dänisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-87-7430-081-6
Schlagwörter	Schulreform; Grundschule; Dänemark; USA
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2011/3

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