Kognitives Training.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hasselhorn, Marcus; Hager, Willi
Titel	Kognitives Training.
Quelle	Aus: Rost, Detlef H. (Hrsg.): Handwörterbuch Pädagogische Psychologie. Weinheim u.a.: Beltz (2010) S. 378-387Verfügbarkeit
Reihe	Programm PVU Psychologie-Verlags-Union
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-621-27690-4; 978-3-621-27690-0
Schlagwörter	Evaluation; Fertigkeit; Kognitive Kompetenz; Kognitiver Prozess; Training; Effektivität; Strategie; Wirkung
Abstract	Der Artikel befasst sich mit dem Thema Kognitives Training. Für die Darstellung wurde eine Metaperspektive gewählt, bei der die Autoren neben einer Skizze zentraler Prinzipien und Komponenten erfolgreicher kognitiver Trainings vor allem methodologisch-methodische und normative Überlegungen zu ihrer Evaluation darlegen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/2

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