Mexiko: das Schlusslicht orientiert sich an der Politik der Besten.

Autor/in	Popp, Marie
Titel	Mexiko: das Schlusslicht orientiert sich an der Politik der Besten. Gefälligkeitsübersetzung: Mexico: the bottom-placed country is following the policy of the best.
Quelle	Aus: Knodel, Philipp (Hrsg.): Das PISA-Echo. Internationale Reaktionen auf die Bildungsstudie. Frankfurt, Main: Campus Verl. (2010) S. 189-208 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Staatlichkeit im Wandel
Beigaben	Abbildungen 1; Tabellen 1; Literaturangaben S. 206-208
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-593-39327-1; 978-3-593-39327-8
Schlagwörter	Bildungspolitik; Ranking; Entwicklungsland; OECD (Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung); PISA (Programme for International Student Assessment); Lateinamerika; Mexiko; Mittelamerika
Abstract	Nach einer knappen Darstellung der mexikanischen Bildungspolitik in der Zeit vor PISA wird das Abschneiden Mexikos bei PISA sowohl im internationalen Vergleich als auch in seiner internen Entwicklung über die drei Runden hinweg beleuchtet. Daran anschließend werden zunächst die unmittelbaren Reaktionen auf die Veröffentlichung der Studienergebnisse beschrieben, bevor die Veränderungen in der mexikanischen Sekundarbildung nach der Jahrtausendwende auf ihren Bezug zur internationalen Bildungsstudie hin untersucht werden. Im Schlussteil werden die Untersuchungsergebnisse an die drei Erklärungsfaktoren institutionelles Gefüge, nationale Leitideen und nationaler Problemdruck rückgebunden sowie ein Ausblick auf die zukünftige Bedeutung von OECD-Bildungsstudien in Mexiko gegeben. (ICE2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2011/2