Bildung ohne Grenzen - Wissenschaftspopularisierung als Aufgabe der Erwachsenenbildung. Am Beispiel von Lernorten und demokratischen Lernformen.

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Autor/in	Filla, Wilhelm
Titel	Bildung ohne Grenzen - Wissenschaftspopularisierung als Aufgabe der Erwachsenenbildung. Am Beispiel von Lernorten und demokratischen Lernformen.
Quelle	Aus: Zeuner, Christine (Hrsg.): Demokratie und Partizipation - Beiträge der Erwachsenenbildung. Hamburg: Univ., Lehrstuhl für Erwachsenenbildung (2010) S. 41-57Verfügbarkeit
Reihe	Hamburger Hefte der Erwachsenenbildung. 2010,1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Erwachsenenbildung; Erwachsener; Lernen; Lernort; Österreich; Lernen; Lernort; Erwachsenenbildung; Verein Volksbildungshaus Wiener Urania; Verein Volksbildungshaus Wiener Urania; Erwachsener; Österreich
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2011/2

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