Informelles Lernen im Web 2.0 und dessen Bedeutung für die politische Erwachsenenbildung. Studienarbeit. 1. Aufl.

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Autor/in	Streichert-Clivot, Christine
Titel	Informelles Lernen im Web 2.0 und dessen Bedeutung für die politische Erwachsenenbildung. Studienarbeit. 1. Aufl.
Quelle	München: GRIN-Verl. (2010), 20 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-640-66587-2; 978-3-640-66587-7
Schlagwörter	Informelles Lernen; Soziale Software; Politische Bildung; E-Learning; Politische Erwachsenenbildung; Kompetenzentwicklung; World Wide Web
Anmerkungen	Hergestellt on demand.
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2011/2

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