Intergenerational returns to migration? Comparing educational performance on both sides of the German border.

Autor/in	Luthra, Renee Reichl
Institution	University of Essex / Institute for Social and Economic Research
Titel	Intergenerational returns to migration? Comparing educational performance on both sides of the German border. Gefälligkeitsübersetzung: Intergenerationelle Gewinne der Migration? Vergleich der Bildungsleistungen auf beiden Seiten der deutschen Grenze.
Quelle	Colchester: ISER (2010), 59 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	ISER working paper. 2010-34
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Kind; Schüler; Schulleistung; Einwanderungsland; Internationaler Vergleich; Ausländer; Italiener; Jugendlicher; Jugoslawe; Russe; Türke; PISA (Programme for International Student Assessment); Deutschland; Gemeinschaft Unabhängiger Staaten; Herkunftsland; Italien; Jugoslawien; Polen
Abstract	"This paper compares the educational performance of the children of immigrants to the children in their parents' home countries. I utilize the 2003 and 2006 PISA internationally standardized test scores for Italian, Polish, Turkish, former Yugoslavian, and former Soviet origin youth attending school in Germany, as well as youth attending school in the origin countries. Controlling for family background, I find that the children of immigrants in Germany perform better than peers in every origin country with the exception of Italy. Checks for selection bias suggest that positive selection may account for some, but not all, of this immigrant advantage." Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: empirisch-quantitativ; empirisch; Sekundäranalyse; Querschnitt. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2003 bis 2006. (author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2011/2