Berufliche Weiterbildung in Europa. Was Deutschland von nordeuropäischen Ländern lernen kann.

Autor/in	Weinert, Rainer
Institution	Otto Brenner Stiftung
Titel	Berufliche Weiterbildung in Europa. Was Deutschland von nordeuropäischen Ländern lernen kann.
Quelle	Frankfurt, Main: OBS (2010), 109 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Otto-Brenner-Stiftung. Arbeitsheft. 66
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Zusammenfassung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISSN	1863-6934
Schlagwörter	Bildungssystem; Gewerkschaftspolitik; Teilnahme; Arbeitsbeziehung; Finanzierung; Tarifpolitik; Arbeitskräftemangel; Fachkraft; Weiterbildung; Weiterbildungsförderung; Weiterbildungsverhalten; Internationaler Vergleich; Deutschland; Dänemark; Norwegen; Schweden
Abstract	"Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen skandinavischen Ländern und Deutschland in der beruflichen Weiterbildung werden in der Studie herausgearbeitet und Ansatzpunkte für eine gewerkschaftspolitische Strategie aufgezeigt. Zur Behebung von Qualifizierungsproblemen werden die in Schweden entwickelten 'Technik-Colleges' als Modell für Deutschland vorgeschlagen. Dabei bestimmen Gewerkschaften und Arbeitgeberverbände zusammen mit den Unternehmen die Qualitäts- und Effektivitätskriterien für die Einrichtungen des staatlichen und nichtstaatlichen Aus- und Weiterbildungssystems. Durch diese Zertifizierung in Verbindung mit einer generellen Aufwertung der Erwachsenenbildung könnte die Weiterbildungslandschaft in Deutschland partiell reguliert und dadurch dem Fachkräftemangel insbesondere in Ostdeutschland begegnet werden." Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: deskriptive Studie; Querschnitt; Dokumentation. (Textauszug, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2011/2