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Autor/inSchmidt, Werner
TitelBewegung, Spiel und Sport als soziale Chance.
QuelleAus: Hunger, Ina (Hrsg.); Zimmer, Renate (Hrsg.): Bildungschancen durch Bewegung - von früher Kindheit an! Schorndorf: Hofmann (2010) S. 112-118Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-7780-8620-9
SchlagwörterEmpirische Forschung; Entwicklungspsychologie; Motorische Entwicklung; Persönlichkeitsentwicklung; Psychomotorische Entwicklung; Kind; Ganztagsschule; Sprachentwicklung; Gesundheitsförderung; Bewegung (Motorische); Bewegungsaktivität; Sportaktivität; Sportpädagogik; Sportsoziologie; Sportverein; Bewegungsfreude; Risikofaktor
AbstractEinleitend werden in diesem Beitrag empirische Befunde skizziert, die verdeutlichen, dass sich bei Kindern aus Risikogruppen (z.B. Alleinerziehende, Kinderreiche und Kinderreiche mit Migrationshintergrund) verschiedene Risikofaktoren (etwa Gesundheit, Sprache, Motorik) für eine gelingende Entwicklung zu potenzieren scheinen, die auf mangelnde elterliche und institutionelle Unterstützung zurückzuführen sind. Anschließend stellt Verf. die besondere Bedeutung des Sports aus entwicklungspsychologischer Perspektive heraus und liefert empirische Befunde zu den positiven medizinischen und psychischen Effekten von Sport auf die kindliche Entwicklung sowie zu den Effekten einer bewegten Sprachförderung. Messerschmidt.
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2011/1
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