Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Grossman, Pam; Loeb, Susanna; Cohen, Julia; Hammerness, Karen; Wyckoff, James |
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Titel | Measure for measure. The relationship between measures of instructional practice in middle school English Language Arts and teachers' value-added scores. |
Quelle | Cambridge, Mass. (2010), 37 S.
PDF als Volltext |
Reihe | NBER working paper series. 16015 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Monographie; Graue Literatur |
Schlagwörter | Bildungsertrag; Lehrer; Schüler; Linguistik; Sprache; Englisch; Qualifikation; Arbeitspapier; USA |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2011/1 |