Weiterbildung und ihre Segmente.

Autor/in	Gnahs, Dieter
Titel	Weiterbildung und ihre Segmente.
Quelle	Aus: Trends der Weiterbildung - DIE-Trendanalyse 2010. Bielefeld: Bertelsmann (2010) S. 15-23 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	DIE spezial
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7639-4242-8
DOI	10.3278/85/0010w015
URN	urn:nbn:de:0111-opus-30810 urn:nbn:de:0168-ssoar-52251-9
Schlagwörter	Deutschland; Bildungssystem; Bildungssystem; Weiterbildung; Daten; Bildungsbereich; Weiterbildung; Weiterbildungssystem; Daten; Deutschland
Abstract	Ausgehend von einem vierteiligen Bildungssystem ist die Weiterbildung derjenige Bildungsbereich, der eindeutig die größte Personenzahl erreicht: Fast die Hälfte der Bevölkerung im Alter von 19 bis 64 Jahren hat im Berichtsjahr 2006/2007 an organisierten Formen der Weiterbildung teilgenommen (...). Das sind rund 22 Mio. Bürgerinnen und Bürger Deutschlands, denen zum Beispiel 8,8 Mio. Schülerinnen und Schüler (Primar- und Sekundarbereich I) und knapp 2,3 Mio. Studierende gegenüberstehen (...). Im Folgenden wird beschrieben, wie sich dieser Bereich von den anderen Sektoren und sonstigen Aktivitäten abgrenzt und durch welche Segmente er geprägt wird. Herausgearbeitet wird auch, inwiefern aussagekräftige Datenquellen zur Weiterbildung vorliegen, um analog zu anderen Bildungsbereichen Entwicklungslinien und Strukturen nachzeichnen zu können. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/4