Overschooled but undereducated. Is the crisis in education jeopardizing our adolescents.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Abbott, John
Titel	Overschooled but undereducated. Is the crisis in education jeopardizing our adolescents.
Quelle	London u.a.: Continuum International Pub. Group (2010), XXIV, 310 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	1-85539-623-8; 978-1-85539-623-4
Schlagwörter	Bildung; Bildungsforschung; Jugendlicher; Großbritannien
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2010/3

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