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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inCarell, Angela
TitelHoher Einsatz, geringer Erfolg.
Wie wirkt sich eine unzureichende Selbststeuerung auf das computergestützte Lernen von Gruppen aus?
QuelleAus: Schneider, Ralf (Hrsg.); Szczyrba, Birgit (Hrsg.): Hochschuldidaktik aufgefächert - vernetzte Hochschulbildung. Festschrift für Johannes Wildt. Berlin: LIT Verl. (2010) S. 39-52Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen 14; Literaturangaben S. 50-52; Abbildungen 1; Tabellen 3
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-643-10581-3
SchlagwörterLernerfolg; Selbstständiges Lernen; Gruppenarbeit; Selbst gesteuertes Lernen; E-Learning; Student; Studentin; Deutschland
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg; Zentrum für HochschulBildung - Technische Universität Dortmund
Update2010/3
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