Jungen*arbeit. Geschlechterreflexive Grundlagen für die Sexualpädagogik mit Jungen.

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Autor/inn/en	Stecklina, Gerd; Wienforth, Jan
Titel	Jungen*arbeit. Geschlechterreflexive Grundlagen für die Sexualpädagogik mit Jungen.
Quelle	In: Pro Jugend, (2017) 1, S. 13-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2198-2767
Schlagwörter	Bildung; Gender Mainstreaming; Junge; Männlichkeit; Sexualerziehung; Sexualität; Jungenarbeit; Theorie-Praxis-Beziehung; Zielgruppe
Abstract	Zwischen Jungenarbeit und Sexualpädagogik mit Jungen gibt es eine Vielzahl von Überschneidungen, Gemeinsamkeiten und Überkreuzungen, so dass es sich anbietet, sie in einem grundlegenden Beitrag gemeinsam zu diskutieren. Zum einen wird sexualpädagogische Praxis meist in geschlechtshomogenen Gruppen erbracht, womit ein klassisches Kriterium der Jungenarbeit erfüllt ist. Andererseits ist Sexualität eines der zentralen Kernthemen der Jungenarbeit, das in vielen ihrer - auch nicht explizit sexualpädagogischen - Angebote zum Inhalt wird.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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