Subjektorientierte Professionalisierung, lebenslanges Lernen und der EQR/DQR in der systemischen Fort- und Weiterbildung.

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Autor/in	Weinhardt, Marc
Titel	Subjektorientierte Professionalisierung, lebenslanges Lernen und der EQR/DQR in der systemischen Fort- und Weiterbildung.
Quelle	In: Kontext : Zeitschrift der Deutschen Gesellschaft für Systemische Therapie und Familientherapie, 48 (2017) 3, S. 262-277Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-1079
Schlagwörter	Methode; Europäischer Qualifikationsrahmen; Beratung; Lernprozess; Therapie; Berufsbildung; Professionalisierung; Qualifikation; Hochschulbildung; Fortbildung; Weiterbildung; Modell; Rahmenvereinbarung; Systemischer Ansatz
Abstract	Der Artikel beschreibt aktuelle Veränderungen in der Fort- und Weiterbildung entlang subjektorientierter Professionalisierung, lebenslangem Lernen und dem Deutschen Qualifikationsrahmen (DQR).
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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