Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Sieber Meylan, Sophie |
|---|---|
| Titel | "Lieder": complément ou ersatz au moyen d'enseignement Geni@l A2? |
| Quelle | In: Babylonia, (2017) 3, S. 50-53Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | französisch; deutsche Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1420-0007 |
| Schlagwörter | Lehrerrolle; Motivation; Methodik; Unterrichtsstunde; Deutsch als Fremdsprache; Perfekt; Lied |
| Abstract | Das Ziel dieses Artikels besteht darin, konkret zu zeigen, wie Lehrpersonen mit Liedern den Unterricht mit einem angegebenen Lehrmittel (Geni@l A2 in der Romandie) ergänzen oder dieses sogar ersetzen können. Lieder erlauben die Arbeit an allen Fertigkeiten mit konkreten Aufgaben und fördern Kommunikation, Kreativität und Motivation. Zwei didaktische Sequenzen zeigen das konkrete Vorgehen mit Liedern im Unterricht: die erste Sequenz (9. Harmos, Thema: Vergangenheit) ist eine Arbeit zum Lied "Nur für dich" von den Wise Guys und führt zu einer kreativen Aufgabe, die den Gebrauch des Perfekts vertieft. In der zweiten Sequenz geht es um Medien (9. Harmos), ein Thema, das sich rasant entwickelt hat und das im Lehrmittel auf eine sehr altmodische Art und Weise vorgestellt wird. Zwei Lieder von den Wise Guys ("Mein neues Handy" und "Früher") werden benutzt und führen als Outcome zu einem generationsübergreifenden Interview, das den Gebrauch von Medien vergleicht. (Verlag). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2022/2 |
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