Elia Barcelò: "Minnie". Ein Lesebegleitheft zu einer Science-Fiction-Kurzgeschichte führen (ab 4. Lernjahr, Sek II).

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Autor/in	Frech, Eva
Titel	Elia Barcelò: "Minnie". Ein Lesebegleitheft zu einer Science-Fiction-Kurzgeschichte führen (ab 4. Lernjahr, Sek II).
Quelle	In: RAAbits Spanisch. Sekundarstufe I/II, (2017) 1, S. 1-16Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1614-7405
Schlagwörter	Evaluation; Sekundarstufe II; Kurzgeschichte; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht; Lesen; Schreiben
Abstract	Im für 5 - 7 Unterrichtsstunden konzipierten, ab dem 4. Lernjahr einsetzbaren Unterrichtsvorschlag befassen sich die spanischlernenden Schülerinnen und Schüler mit der Erzählung Minnie von Elia Barcelò und erstellen dabei ein Lesebegleitheft. Dabei fördern sie die Entwicklung der Fertigkeiten Lesen und Schreiben. Am Ende sollen die Lernenden das Lesebegleitheft eines/einer Mitschülers/Mitschülerin bewerten, so dass die Entwicklung der Evaluationskompetenz auch angeregt wird.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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