Spione an der Zimmerdecke? Wie die Funktionen eines Rauchmelders zur informatischen Bildung beitragen.

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Autor/in	Salamon, Adrian
Titel	Spione an der Zimmerdecke? Wie die Funktionen eines Rauchmelders zur informatischen Bildung beitragen.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 28 (2017) 107, S. 14-15Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Informationstechnologische Bildung; Grundbildung; Medienalltag; Medienkompetenz; Mediennutzung; Informatikunterricht; Programmierung; Medienkompetenz; Unterrichtsgestaltung; Programmierung; Informatikunterricht; Informationstechnologie
Abstract	Wir verlieren mehr und mehr den Bezug zu den technischen Gerätschaften unseres Alltags. Dem selbstverständlichen Umgang mit ihnen steht eine immer größere Unkenntnis über ihre komplexen technischen Funktionsprinzipien gegenüber. Der Autor sieht die Informatik in der Verantwortung, dem entgegenzusteuern: Am Beispiel eines vernetzten Rauchmelders gibt er Anregungen, wie über die ethischen und gesellschaftlichen Implikationen des "Internet of Things" Schülern die mündige Nutzung von Technik nahegebracht werden kann. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/1

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