Geschichte der Pädagogik im Curriculum der Lehrausbildung für Grund- und Bürgerschulen (tschechisch-deutscher Vergleich: 1918-1939). Eine wissenschaftliche Disziplin im Dienste des Volkes, des Fortschritts und der Sozialreform.

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Autor/in	Kasper, Tomás
Titel	Geschichte der Pädagogik im Curriculum der Lehrausbildung für Grund- und Bürgerschulen (tschechisch-deutscher Vergleich: 1918-1939). Eine wissenschaftliche Disziplin im Dienste des Volkes, des Fortschritts und der Sozialreform.
Quelle	In: Pedagogika (Prag), 67 (2017) 4, S. 412-430Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 430
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-3815
Schlagwörter	Pädagogik; Bildungsgeschichte; Grundschule; Bürgerschule; Lehrerbildung; Geschichte (Histor); 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Fachliteratur; Bildungsanstalt; Tschechoslowakei
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2021/1

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