Leveraging lotteries for school value-added. Testing and estimation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Angrist, Joshua David; Hull, Peter D.; Pathak, Parag A.; Walters, Christopher R.
Titel	Leveraging lotteries for school value-added. Testing and estimation.
Quelle	In: The quarterly journal of economics, 132 (2017) 2, S. 871-919 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0033-5533; 1531-4650
DOI	10.1093/qje/qjx001
Schlagwörter	Schätzung; Bewertung; Dienstleistung; Fehler; Glücksspiel; Modell; Qualität; Region; Schule; Schätzung; Glücksspiel; Schule; Fehler; Region; Dienstleistung; Bewertung; Modell; Qualität; Boston, Mass.
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2019/4

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