Einfluss von Wertschätzung auf den Lernerfolg. Die pädagogische Haltung des Lehrers.

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Autor/in	Protzel, Madlen
Titel	Einfluss von Wertschätzung auf den Lernerfolg. Die pädagogische Haltung des Lehrers.
Quelle	In: Schulverwaltung. Niedersachsen, 28 (2017) 12, S. 331-334Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0940-1369; 1865-2050
Schlagwörter	Persönlichkeitsentwicklung; Schulforschung; Schulkultur; Primarbereich; Lehrerverhalten; Lehrerrolle; Schülerpersönlichkeit; Lernerfolg
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2018/4

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