Erlebnispädagogik in der Jugendhilfe - Impulse aus der Praxis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Baig-Schneider, Rainald; Hierl, Michaela; Mesic, Elmo
Titel	Erlebnispädagogik in der Jugendhilfe - Impulse aus der Praxis.
Quelle	In: Bildung und Erziehung, 70 (2017) 3, S. 305-318Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2194-3834
Schlagwörter	Persönlichkeit; Vertrauen; Förderung; Kind; Soziale Kompetenz; Erlebnispädagogik; Humanismus; Menschenbild; Jugendhilfe; Freizeit; Kooperation; Metatheorie; Jugendlicher; Deutschland; Österreich
Abstract	Dieser Artikel bietet den Leserinnen und Lesern eine kleine "Rundreise" durch die Erlebnispädagogik in der Jugendhilfe. Als Kompass dient das Verständnis der modernen Erlebnispädagogik nach dem "Tree of Science". Stationen sind die moderne Erlebnispädagogik sowie deren Einbindung im Handlungsfeld der Kinder- und Jugendhilfe mit den entsprechenden (sozialgesetzlichen) Rahmenbedingungen. Abschließend erfolgt ein Blick in die (erlebnis-) pädagogische Praxis. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/4

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