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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enSchulz, Arne Hendrik; Marx, Franziska
TitelCloudbasierte Leistungsdatenerfassung.
Anforderungen und Potenziale von digitaler Leistungsdatenerfassung bei Noten und Lernentwicklungsberichten.
QuelleIn: Computer + Unterricht, 27 (2017) 106, S. 33-35Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0941-519X
SchlagwörterMediennutzung; Datenerfassung; Datenschutz; Datenverarbeitung; Schule; Notengebung; Digitalisierung; Bericht; Vernetzung; Schule; Schulalltag; Lernbericht; Notengebung; Lernentwicklung; Datenerfassung; Digitalisierung; Datenschutz; Bericht; Projektbericht; Vernetzung; Datenverarbeitung
AbstractWelchen Anforderungen müssen Cloud-Dienste genügen, die im Schulalltag bei der Erfassung von Schülerleistungen - von der klassischen Notengebung bis zum Lernentwicklungsbericht (LEB) - zum Einsatz kommen sollen? Die beiden Autoren führten hierzu ein Projekt durch, in dessen Rahmen Lehrkräfte aller Schulformen diverse Cloud-Anbieter im Hinblick auf ihre Praxistauglichkeit testen konnten. Dabei kristallisierten sich zentrale Anforderungen an Cloudlösungen heraus. Im Artikel werden das Projekt vorgestellt und die Projektergebnisse kurz zusammengefasst. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2018/4
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