Entdeckungen an den Grenzen des Messens.

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Autor/in	Heinicke, Susanne
Titel	Entdeckungen an den Grenzen des Messens.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 66 (2017) 2, S. 28-33Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 1617-5689
Schlagwörter	Wahrscheinlichkeitsverteilung; Messgenauigkeit; Messwert; Physikunterricht; Messfehler
Abstract	In diesem Artikel geht es um das Messen in der Physik und im Physikunterricht - und zwar in Bezug auf einen Aspekt, den wir auf unserer Suche nach Ergebnissen meist ausblenden: die Grenzen der Genauigkeit beim Messen. Warum ist das wichtig? Um Daten überhaupt sinnvoll bewerten zu können, müssen wir etwas über diese Grenzen ihrer Genauigkeit, sprich über ihre Verlässlichkeit oder auch Toleranzen wissen.
Erfasst von	Physikdidaktik, TU Braunschweig
Update	2018/3

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