Entwicklung der inklusiven Schule. Impulse - Prozesse - Perspektiven.

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Titel	Entwicklung der inklusiven Schule. Impulse - Prozesse - Perspektiven.
Quelle	In: Lehren & lernen, 43 (2017) 12, S. 4-32 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Schulentwicklung; Inklusion; Themenheft
Abstract	Inhalt: Corell, Claudia: Inklusion?! Partizipatorische Prozesse als Motor für die Schulentwicklung. - Stieler, Christiane; Mack, Wolfgang: Inklusion: Abbau von Barrieren für Lernen und Teilhabe. - Mack, Wolfgang: Auf dem Weg zu einer inklusiven Schule in Baden-Württemberg? - Brugger, Edith: Die Integration von Kindern und Jugendlichen mit einer Behinderung in einem inklusiven Bildungssystem in Südtirol. - Sauter, Sven: Stationen auf dem Weg zur inklusiven Bildung: vom Jomtien nach Stuttgart? - Preuß, Bianca: Governance von Inklusion.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2018/3

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