Der Kampf um Positionen. Typische Haltepositionen im Brazilian Jiu Jitsu fordern Lernende der Oberstufe heraus, technische Lösungen zur Befreiung zu finden und diese in einer Wettkampfsituation anzuwenden.

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Autor/inn/en	Argubi-Wollesen, Andreas; Wibowo, Jonas
Titel	Der Kampf um Positionen. Typische Haltepositionen im Brazilian Jiu Jitsu fordern Lernende der Oberstufe heraus, technische Lösungen zur Befreiung zu finden und diese in einer Wettkampfsituation anzuwenden.
Quelle	In: Sportpädagogik, 41 (2017) 6, S. 38-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsreihe; Kampfsport; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht
Abstract	Die hier beschriebene Unterrichtsreihe hat einen Umfang von 4-5 Doppelstunden und konzentriert sich auf das Erlangen vorteilhafter Positionen im Bodenkampf des Brazilian Jiu Jitsu. Verf. erläutern das Vorgehen und die einzelnen Inhalte der Unterrichtseinheiten und ziehen ein positives Fazit. (phm). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2018/3

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